首页 时事 正文

教育一线的委员们都关注什么?

扫码手机浏览

教育一线的委员们都关注什么?  教育作为民生问题的重中之重,一直受到社会各界的广泛关注,也是每年省两会上都会广泛讨论的话题之一。...

教育一线的委员们都关注什么?


  教育作为民生问题的重中之重,一直受到社会各界的广泛关注,也是每年省两会上都会广泛讨论的话题之一。


  1月22日,中国人民政治协商会议第十三届浙江省委员会第二次会议召开。会议期间,教育界多位来自教育一线的委员接受了潮新闻记者采访,就“双减”、孩子心理健康、教师“减负”等方面分享了她们的思考和建议。


  省政协委员万晓萍:鼓励孩子多元化、个性化发展


  “双减”政策实施以来,学生的负担有所减轻,课余时间也增多了。但随之而来的问题也摆在了家长面前:“双减”之后,如何让孩子过得有声有色?


  对此,省政协委员、农工党平阳县委会副主委、平阳中学高级教师、平阳县教育劳模工作室主持人万晓萍提出了自己的看法。


  万晓萍介绍,家长焦虑的原因之一,是担心孩子宅在家里,大部分时间被游戏、网络占据甚至沉迷,“在‘双减’政策实施的背景下,学校、家庭和社会应该形成合力,让孩子有更好的规划,有更加丰富多元的课外生活,有沉浸式的实践体验,要助推、鼓励学生走出校门、家门,更好地融入社会和生活。”



  “双减”工作,“减”的是学生的额外负担,“增”的是学生的素质提升。


  万晓萍认为,以前学生开展一些社会实践,尤其是中小学的实践活动,形式太单一,也容易让孩子们心生反感,“社会实践应该要更加多元化,而且要更加个性化。比如体验传统的农耕实践,培养劳动意识同时,也让孩子们了解传统农耕文化;还可以利用优秀的乡土文化,因地制宜,整合资源,打造精品的研学路线,让孩子们进一步认识家乡特色文化,在了解家乡根脉、感受家乡发展的同时,也增强文化自信,培养孩子们的家国情怀和责任感、使命感。”


  “要让孩子舒心,把‘减’出来的时间用在他们喜欢的事情上。孩子不再被局限在家庭或者校园,而是走出去,融入社会。只有孩子们舒心了,才能让家长放心、老师安心、学校顺心。这些年我作为‘双减’社会监督员,也一直在呼吁、助推这件事情。”万晓萍说。


  省政协委员刘迪婷:三个“保障”做好学生心理健康教育


  与“双减”工作相似,青少年心理健康问题同样越来越受关注。2023年,国家有关部委已经将加强学生心理健康工作上升为国家战略。


  作为一名有着丰富教学经验的乡镇小学教师,省政协委员、台盟衢州支部主委、衢州市柯城区航埠小学副校长刘迪婷,此次就与同界别的委员一起带来了关于青少年心理健康方面的提案。


推荐文章